Este curso es relevante dentro del diseño curricular del programa de
Maestría en Educación, puesto que se perfila como el eje que sustenta el
fin de la educación que es el sujeto, y no el objeto, en este sentido,
la educación se ha creado para garantizar el bienestar de la sociedad y
no para concebir a un sujeto como eje de la producción material, aislada
del bienestar social.
